Sprach- und Leseförderung

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Allgemeine Bausteine der Sprach- und Leseförderung an unserer Schule:

 

 

  •  Wöchentliche Büchereistunde für jede Klasse in der schuleigenen Bibliothek

 

  • Lesepatinnen

 

  • Lesewoche

 

  • Lesetandems „Lesecoach und Lesesportler“ - jahrgangsübergreifend

 

  • Gezielte Fördereinheiten „Lesekompetenztraining“

 

  • Tägliches Frühförderband mit Schwerpunkt auf Sprach- und Lesekompetenzschulung

 

  • Förderung der Erst- und Zweitsprache durch Muttersprachunterricht und Besondere Förderung Deutsch

 

  • Sprachheilunterricht  

 

 

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Vertiefender Schwerpunkt „Förderung der Erst- und Zweitsprache“:  

 

Unsere Schule wird von Kindern verschiedenster Nationen besucht. Eine kulturelle und sprachliche Vielfalt gestalten unseren  gemeinsamen Schulalltag. Die Festigung der Erstsprache in Verbindung mit dem Auf- und Ausbau des Zweitspracherwerbes führt zu einem zunehmend differenzierten Sprachgebrauch in beiden Sprachen und hat an unserer Schule einen hohen Stellenwert.  

 

Förderung der Erstsprache:

Wöchentlicher Erstsprachunterricht für Albanisch, Arabisch, Bosnisch-Kroatisch-Serbisch oder Türkisch

 

Lehrer und Lehrerinnen des Erstsprach- bzw. Muttersprachunterrichts:

Frau Halo Armida (Albanisch)

Frau Sakar Samera (Arabisch)

Herr Cazim Lutvija (Bosnisch-Kroatisch-Serbisch)

Herr Cevik Jusuf (Türkisch)  

 

Förderung der Zweitsprache Deutsch:

 

Besondere Förderung Deutsch und Sprachförderkurse finden zusätzlich zum täglichen Unterrichtsangebot in Kleingruppen statt.  

 

Unsere Kollegen und Kolleginnen für besondere Förderung Deutsch bzw. Sprachförderkurse:  

 

Herr Rucker Thomas

Frau Psilinakis Gerda

Frau Bieber Gertraud

Frau Mahringer Eva

Frau Wirrer Barbara

 

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